Estudiantes y Aprendizaje Reforzado (y 2)

Seguimos intentando comprender el comportamiento de los jóvenes estudiantes, y en vez de utilizar la sicología nos hemos decantado por enfocarlo desde la perspectiva de la inteligencia artificial. En el post anterior (ver aquí) pusimos “en suerte” el planteamiento del problema, en el presente vamos a seguir analizando algunas asuntos adicionales. La cuestión de las
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